[1]
«El empirismo como fundamento del aprendizaje significativo en estudiantes de educación inicial mediante experiencias prácticas guiadas», RCMN, vol. 1, n.º 1, pp. 334–358, ago. 2026, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://www.revistanexa.com/index.php/nexa/article/view/29